WEEK 1
经济学的思维方式
Economic thinking, scarcity & gains from trade
THIS WEEK'S QUESTION资源有限时，怎样选择才不浪费下一单位？
微观经济学不是背结论，而是把选择翻译成约束、机会成本、边际收益和边际成本。
经济学研究的不是“钱”，而是人在约束下怎样取舍。任何模型都可以先翻译成：谁在选、受什么限制、下一单位的收益和成本是什么。
从生活直觉走进模型
想象你今晚有三小时，可以复习、打工或休息。三件事都好，但时间不允许全部实现，这就是稀缺。你选择复习时，真正放弃的是剩余选项里价值最高的那个，而不是把打工收入和休息价值全部相加。接着，不要一次决定“复习三小时”，而要连续问：第一小时、第二小时、第三小时各自还值不值。随着疲劳上升，复习的边际收益可能下降；当下一小时的收益低于休息的边际价值，就应该停下来。这套语言后来会变成消费者的 MB=MC、企业的 MR=MC、市场的 Qd=Qs。
从假设到结论：每一步为什么能接上
- 01稀缺创造约束：可行集合之外的组合不是“太贵”，而是当前资源和技术下做不到。
- 02选择创造机会成本：成本取决于被放弃的最佳替代，因此同一决定对不同人的成本可能不同。
- 03边际分析把大决定切成一单位一单位：已经发生的沉没成本不进入下一单位的比较。
- 04比较优势把个人选择扩展到分工：谁生产某物的机会成本较低，谁就应该相对多生产。
- 05贸易把双方不同的机会成本变成共同收益，但收益存在不代表分配必然公平。
A 一小时可做 6 张图或 3 页文字；B 一小时可做 4 张图或 1 页文字。谁应负责什么？
- STEP 1先算 A：1 页文字的机会成本是 2 张图；1 张图的机会成本是 0.5 页文字。
- STEP 2再算 B：1 页文字的机会成本是 4 张图；1 张图的机会成本是 0.25 页文字。
- STEP 3A 写文字放弃得更少，因此 A 在文字上有比较优势；B 在图上有比较优势。
- STEP 4双方交换比率若在每页 2 到 4 张图之间，两人都能比独自生产获得更多。
- PPF 的斜率就是机会成本
- 供给曲线可理解为边际机会成本
- 福利分析是在累加每一单位 MB-MC
真正的成本不是付了多少钱，而是你为了这个选择放弃的最好替代方案。
接下来只追踪一件事：什么条件改变了，行为为什么跟着改变。WHY · 机制为什么成立
金钱只是显性成本。时间、风险、精力和错过的机会也占用稀缺资源。
HOW · 从条件一步步推到结论
- 01列出可行选项
- 02排除不能同时实现的组合
- 03找出被放弃选项中价值最高的一个
- 04用它衡量当前选择的经济成本
Opportunity cost of A = value of the best forgone alternative不要先代数字。先用一句话说清等式两边各代表谁的收益、成本、价格或数量，再检查单位与正负号。
把机制放进现实用两小时复习经济学，机会成本可能是这两小时原本能完成的统计作业，而不是图书馆座位费。
把所有被放弃选项相加。机会成本只取“最好”的那个替代方案。
合上笔记后，你能否解释“稀缺、选择与机会成本”改变的是谁的选择、哪一个边际量，以及结论依赖什么条件？
依据：GKBM Ch.1-2；Borland 4e Case 1.1-1.3；Subject Guide Week 1
你能不能不看公式，用一句话解释：这一周的模型里，谁因为什么激励改变了行为？